三重県 小学校教師、中学校教師、高、養・聾・盲学校教師、幼稚園の先生・保育士、音楽教室講師、施設・レクリエーション・音楽療法関係者、その他 |
小学校教諭 |
四日市市立八郷西小学校 |
楽しい講座をありがとうございました。ビデオを見て、3日の送る会で3年生と一緒に「ボイスパーカッション」にチャレンジしてみました。(3年で習った曲メドレーとおもちゃのチャチャチャ身体表現つきで。)他学年の児童も教室に戻るやいなや「ウッチッチッチ…」と真似していた…というくらい、子どもたちには目新しく響いたようでした。今回初めて参加させていただき、ビデオの内容がより具体的に理解できてよかったです。今度はボディパーカッションを子どもたちと楽しんでみたいと思います。 短時間で、充実した授業を展開していくためにもリズム、表現の基礎を、このボディパーカッションで少しずつ継続してやってみたいと思っています。 |
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小学校 |
現場で今日学んだことをぜひ実現したいと思います。すごく勉強になりました。私は運動神経が悪いですが、ぜひ練習して今日のことができるようにしたいです。感動がありました。 |
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小学校 |
実際に体験できて、感動しました。 誰でもできるという所に共感しました。自分のクラスにも障害児のお子さんがいます。また新たな可能性を求めて、明日からがんばりたいと思います。 今日はどうもありがとうございました。 |
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中学校教諭 |
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高等学校教師 |
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養・聾・盲学校教師 |
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幼稚園の先生・保育士 |
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音楽教室講師 |
音楽講師 |
昨年に続き2回め受講させて頂きました。 前回よりも少し先へ進んだ内容でとても充実した二時間でした。また授業の中でも取り入れたいと思います。有難うございました。 |
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カワイ音楽教室 |
今回2回目でしたが、また楽しかったです。 とても集中して出来ました。 |
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伊賀市立しろはと幼稚園リトミック教師 |
楽しいひとときをありがとうございました。 やっとやっと先生にお逢いすることができ嬉しいです。 ず~っと前、職場(保育園)の生活発表会で「ボディパーカッションをやりたい」と言ったら当事の主任に「何よそれ~、そんなの絶対だ~め!!」と言われくやしい思いをした事を思いだします→(といってもふだんの保育で、足ふみしたり体のそこらへんをたたいてリズムあそびをしていましたが…) リトミック教員養成校でボディパーカッションをリズムの先生が紹介されてその時に「キッズ・ウェーブ」を体験しました。「これがやりたかったのよ!!」という思いでいっぱいで思いきりたのしんでいました。 「みんなが笑顔になる!!」これが一番だと改めて感じました。 P.S. 息子さんとのアンサンブル、とてもステキでした。笑顔でされている姿が「たのしんでるな」と伝わってきました。 |
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三重 |
「山ちゃんの楽しいリズムスクール」本当に大変楽しい研修でした。 音楽教室の一環として幼稚園の園内教室を担当しています。 今日のこの楽しさを1つでも、また子ども達に伝えさせて頂きたいと思います。 楽しい研修ありがとうございました。 |
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三重 |
以前から少し興味があったのですが、今回はじめてボディパーカッションに触れることができました。 身体を使うことによって気分が爽快になるし、子ども達に技術がなくてもとても楽しくできるのでいいな、と思いました。 |
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三重 |
簡単なリズムを組み合わせるだけで、すごく素敵な演奏になって最初はビックリしました。 今まで自分が知っていた曲とかも先生のアレンジで違うものになり、すごくおもしろかったです。 今日教えていただいた内容はレッスンで使わせてもらおうと思いました。 ありがとうございました。 |
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三重 |
ボディパーカッションはやったことがあって、すごく楽しかったのでどういうことを教えて頂けるんだろうと楽しみにしていました。 いつでもどこでもすぐ楽しめるので、レッスンでもぜひ試してみようと思います。 ありがとうございました。 |
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遊び感覚でできて、楽しかったです。 いつでも手軽に使えそうですごく勉強になりました。 子どもも楽しんでくれそうです。 |
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三重事務所 |
とても楽しいリズム遊びをありがとうございました。 子どもとのコミュニケーションに明日から使えるととても嬉しく思いました。 是非ダブルストロークに挑戦して子どもの眼を輝かせてやろうと思います。 お話もとてもお上手でよくわかるお話でした。 |
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三重 |
大変興味深い内容で楽しかったです。 グループレッスンのリズム遊びにぜひ参考にさせていただきたいと思いました。 先生を見ていて、相手が楽しい気持ちで取り組めるようにする雰囲気作りが大事だなと思いました。 先生のように明るくはつらつとやりたいと思いました。 |
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三重 |
とても簡単なリズムの組み合わせで楽しいリズムアンサンブルができた。 誰でもどこでもできる活動だったのでよかったと思います。 先生の生徒の集中のさせ方、とても参考になりました。 |
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三重 |
とても楽しい講座でした。 私もグループで教えていて集中力をつけるのにとてもいいと思いました。 「きつつき」もいろんなバージョンがあり時代とともに変わって、又新鮮でよかったです。 そして何よりもいいのは、楽器がなくてもできるということがとてもいいことであり、私ももっと勉強したいと思いました。 ありがとうございました。 |
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楽しかったです。 色々な部位で叩いてリズム遊びができるのが良いです。 初対面でもボディパーカッションをやればすぐに交流が深められると思いました。 |
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とても楽しい音楽活動でした。 ぜひ今後何かの機会に役立てたいと思います。 もっとやってみたいなと思いました。 |
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とっても楽しかったです。 体を使ってするのでリズムが体の中に入ってきやすく、自然にリズム感がつきそうです。 リズム模倣や即時反応があったりしてリトミックでかなり使えますね。 いろいろ楽器も使ってするとさらに楽しさ倍増しそう。 大勢でやると迫力がありますが、少人数だとさみしいのかナ!? |
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初めてボディパーカッションの研修を受けました。 簡単なリズムでも大勢で合わせると大きな音楽になるという事が体を使って実感でき楽しかったです。 花火も階段状のホールではなく、広い場所でするともっとすごいんでしょうね。 集中力もつくし体一つでみんなと一体で音楽が出来るボディパーカッション、とても楽しかったです。 ありがとうございました。 |
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三重・津 |
ボディパーカッションという名前は他地区の講師演奏会などで挑戦している事を聞いたことがありましたが、自分が体験するのは今日が初めてでした。 今日は入門という事で楽しい時間を過ごさせて頂くことができましたが、これで終わりではなくスタートなんですよね。 音楽的にどのように高まっていくのか楽しみに思います。 教科書でどのように生徒たちが学んでいくのか…考えると楽しいですね。 |
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カワイ音楽教室 |
私がボディパーカッションという言葉を着たのは大学3,4年のときです。 大学の声楽の先生がボディパーカッションの研究をしていたためです。 話を聞いただけのイメージと今日実際にしたイメージとはだいぶ違うものでした。 体を動かすと、小さい子どももわかりやすそうで、レッスンでもやってみたいと思いました。 今日の「花火」というのを以前テレビで子どもたちが舞台でやっているのを見た事があるような気がしました。 |
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カワイ音楽教室三重 |
初めてボディパーカッションにふれることができてとても楽しかったです。 レッスンの中や子どものキャンプなどの活動で自分も使っていけたらいいなと思いました。 |
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三重 |
誰でも楽しく参加できる、という事を体験できてよかったです。 リズムカノンなど生徒にさせる時、自分も"ノリ"を前面に出して生徒に楽しさをわかってもらうようにしていますが、いろいろなパターンをやってみて、集中力を高めるのもやってみたいと思いました。 音符を提示するだけでなく、体で習得していってほしいと思いました。 |
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三重 |
とても楽しかったです。 たくさんのバージョンがあり、リズムや音楽を体で感じるということを実感いたしました。 レッスンで取り入れていけるといいなと思いました。 ありがとうございました。 |
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三重 |
今までボディパーカッションの事をあまり知りませんでした。 しかし今日、この研修を受けて素晴らしいものだと感じました。 年代を問わず楽しめ、リズム感も養え遊び感覚でできるのがとても良いと思いました。 手拍子だけでオーケストラのように感じました。 これによって音楽がより楽しいものになれば、と思います。 |
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三重 |
ロールの数が最初はわからなかったのですが、ゆっくりたたいて頂いてわかりました。 「こんなのこんなのできるかな」がとても参考になり、グループレッスンに使わせて頂こうと思いました。 集中力がいりそうですが…。 カノンの花火がいつも使わない身体活動を通して活動することで曲が完成していくので、とても楽しくでき集中力がつきそうです。 |
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三重 |
即興やアドリブの楽しさを充分に味わうことができた。 時間がたつのが早く感じた。 今後活用したい。 |
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三重 |
楽しかったです。 レッスンでも取り入れたいです。 |
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三重 |
とても楽しかったです。 レッスンの時にピアノが苦手な生徒でもボディパーカッションをしたら、きっと楽しい時間をすごせるだろうと思いました。 |
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三重 |
時間を忘れて楽しめました。 大人でも集中して楽しめたのでぜひレッスンやクリスマス会等で子どもたちと挑戦してみたいと思いました。 |
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三重 |
今まで楽器を使ってのリズム練習とかはした事がありましたが、自分の体を使ってのリズム練習をしたのは初めてでした。 たくさんの人数でみんなが楽しく一体となって出来たのは凄く良かったです。 |
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三重 |
楽しい時間でした。 生徒たちと音楽遊びやリズム遊びをする機会はたくさんあり楽しんでしていますが、今日の先生のようにもっと伝え方が上手になりたいです。 心から楽しんで伝えられるように勉強したいと思います。 |
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三重 |
最初のリズム遊び、小学生の子どもの集中力を高めるのにとても効果的だと思いました。 楽しく音楽的に教育できる。 後半のボディパーカッションは楽しく参加できました。 何よりも先生の話し方、すごくわかりやすくて素敵でした。 |
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藤波 |
今回はじめてボディパーカッションをやってみて、体だけを使ってこんなにたくさんの活動ができるんだと思いました。 しかも、とても楽しみながらできるし、新しいコミュニケーションの手段として素敵なものだなぁと思い、レッスンの中でもぜひ使わせて頂きます。 |
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三重 |
とても楽しく過ごさせて頂きました。 自分自身の体を使ってみんなでいろんな感動を体験出来ました。 知らず知らずのうちに集中していたり、夢中になれることがとてもいい感じです。 先生のお人柄にも感動しました。 ありがとうございます。 |
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三重 |
レッスンに使えそうな物が多くて大変参考になりました。 ぜひ本を買って読みレッスンに取り入れたいと思います。 |
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三重 |
小学校教諭をされながらの研修活動は本当に大変だと思いますが、実践を交えながらのとても楽しい1時間半でした。 また是非この楽しさを子ども達にも伝えていきたいと思います。 |
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三重 |
今日のボディパーカッション、大変おもしろく体験させて頂きました。 身体全体が楽器になり、それぞれアドリブもききみんなが楽しめて良かったです。 アレンジによって適度な緊張感も楽しめるし、リズムにのれない子がいても最後のポイントでやったー!という感覚も体験できそうな気がします。 又、機会があればレッスンの中でも取り入れてみたいと思います。 本日はありがとうございました。 楽しかったです。 |
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カワイ三重音楽事務所 |
「ボディパーカッション」という言葉は耳にしたことがあったんですが、自分自身初めて講義を受けて初めて体験しました。 とっても楽しい講義でした。 先生が生徒と同じ目線でできることを教えてくださる姿勢や言葉がけにとても感心しました。 指を広げることは心を広げること、というのがとても印象的でした。 リズムの間にリズムをはめ込んでいく(ケチャ)とてもおもしろかったです。 日本人でもできるんですね。 今日はありがとうございました |
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とても楽しい1時間半でした。 音楽の楽しさを知ってもらうため、またレッスンの合間の楽しみとして活用したいと思います。 ありがとうございました。 |
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とても導入に使いやすく、子どもも楽しめるので良い活動だと思います。 日頃からリズムの指導にはいろいろな事を行ってみましたが、ボディパーカッションも是非取り入れてみようと思います。 今日自分でやって見てとっても楽しかったです。 |
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三重 |
私は大人だけど体験してみてとても楽しかったです。 すぐ使えるものばかりでした。 自分も子どもも音楽をやっていない人でも一緒にやったらきっと楽しめるだろうなと思います。 ありがとうございました。 |
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会場が一体になったこと、とても楽しい時間でした。 ボディパーカッションはアイデア次第でたくさんの方法があること、勉強になりました。 |
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体を動かしてリズムを取ることで1人1人の隠れた個性が引き出され、とてもおもしろいと思いました。 簡単なものだったら誰にでもできると思うので、今後何かに役立てたいと思いました。 |
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三重 |
とても楽しい研修会をありがとうございました。 体を使ってのリズム活動はおもしろいし、マンネリしがちなレッスン?!に是非取り入れられたらと思いました。 リズムが決まって会場が1つになった一体感は気持ちがいいものですね!! |
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三重 |
楽しく集中力が養えるのがすばらしいと思いました。 楽器も何もなくても充分に楽しく音楽ができるんだと再認識しました。 |
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楽しく集中力が養えるのがすばらしいと思いました。 楽器も何もなくても充分に楽しく音楽ができるんだと再認識しました。 |
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お話もとても楽しくあっという間の時間でした。 単純なリズムでも音楽的にとらえるちょっとしたヒントを得ることができました。 今後のレッスンに活用したいです。 |
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いつも教室ではリズムカードを見せてのリズム打ちぐらいしかしていなかったけれど、こんなふうにできると楽しめ、生徒との一体感が生まれるのではないかと思う。 カノンというと難しく思うが、このように大きくアクションをつけるとわかり易いと思いました。 |
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活動はもちろんトークもとてもおもしろかったです。 ボディパーカッションという事で小学生たちと活動できるものかなと想像していたのですが、リズム遊びなどは幼児でも簡単に活動できそうでしたし、ハイレベルなものはもう少し大きな子ども達や大人でも楽しく参加できそうでボディパーカッションの事をもっと詳しく知りたくなりました。 早速レッスンに活用させて頂きたいと思います! |
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あっという間の1時間半でした。 とても楽しかったです! 合わす楽しさ、でも合わなかった時(マイナス)でもプラスの言葉かけも大変勉強になりました。 是非レッスンに取り入れたいと思います。 |
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名古屋(事)三重 |
クリスマス会や発表会等で活用したいと思います。 又、普段のレッスンでも取り入れてみたいと思います。 先生のお話も楽しかったです。 ありがとうございました。 |
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名古屋(事)三重 |
どんな子どもでも楽しんでできる物だと思った。 こわがることもなく自然になじめる感じが良かった。 グループコースで人数がたくさんいるときにどんどん使って行きたい。 導入で息を合わせるのに使うとグループとしての団結力につながり、アンサンブルの内容も高まると思う。 子どもたちはできない場合でも満足感はあると思った。 |
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名古屋(事)三重 |
遊び感覚でリズムのことが学べて楽しかったです。 |
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施設・レクリエーション・音楽療法関係者 |
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その他 |
とても楽しくおもしろい講義をありがとうございました。私自身すごくボディパーカッションが大好きで子供にも色々遊びとして取り入れてます。これからも、どんどん勉強したいと思います。今日はありがとうございました。 |
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